ES UN SERVICIO DONDE SE COORDINA EL APOYO A LOS ALUMNOS PARA DISMINUIR O ELIMINAR LAS BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACION EN LA ESCUELA ASOCIADAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD O APTITUD SOBRESALIENTE O A ALGUN TIPO DE PROBLEMA DE APRENDIZAJE. EL AMBITO DE IMPACTO SON 40 ESCUELAS DE PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA ATENDIENDO A MAS DE 800 ALUMNOS A TRAVES DE CINCO USAER: 34, 36, 122, 154 Y 186 EN EL MUNICIPIO DE SABINAS COAHUILA.
viernes, 22 de febrero de 2013
CORRECCION DE FECHA DE REUNION DE PADRES AS...
EN PUBLICACION ANTERIOR LA INVITACION DICE: FECHA DE REUNION 28 DE FEBRERO... ESE DATO ESTA EQUIVOCADO... LA SUPERVISION 303 OFRECE UNA DISCULPA Y PRESENTA DE NUEVO LA INVITACION CON LA FECHA CORREGIDA... ESPERAMOS SU ASISTENCIA Y SUS COMENTARIOS AL FINAL DE LA PUBLICACION!!
jueves, 21 de febrero de 2013
miércoles, 20 de febrero de 2013
LA COMUNIDAD DEL CARBON Y LAS APTITUDES SOBRESALIENTES
EL CARBON ES LA PALABRA REPRESENTATIVA DE NUESTRA REGION, ES PARTE DEL VOCABULARIO EN LAS FAMILIAS, EVENTOS, DE LA VIDA EN SOCIEDAD, DE LA HISTORIA Y DE LA CULTURA. LOS ALUMNOS SOBRESALIENTES QUE SE ATIENDEN EN LA SUPERVISION 303 REALIZAN ESTE CICLO ESCOLAR ACTIVIDADES EN TORNO A ESTE TEMA, COMO INVESTIGACION, MURALES, MAQUETAS, VISITAS GUIADAS, PLATICAS, TODO CON ENTUSIASMO Y PLENAMENTE IDENTIFICADOS PUES NO EXISTE UNA SOLA FAMILIA QUE ENTRE SUS MIEMBROS NO CUENTE CON ALGUNA EXPERIENCIA RELACIONADA CON LA OCUPACION PRINCIPAL DE ESTA COMARCA: LA EXTRACCION DEL CARBON.
FELICIDADES AL PERSONAL DIRECTIVO Y ESPECIALISTAS DE LAS USAER 34, 36, 122, 154 Y 186 POR EL TRABAJO REALIZADO HASTA AHORA!!
martes, 12 de febrero de 2013
LA INTERVENCION DESDE LA EDUCACION FISICA PARA LOS ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES
LA EDUCACION FISICA ES UNA OPORTUNIDAD DE FORTALECER LA POTENCIACION DE LAS APTITUDES SOBRESALIENTES EN LOS ALUMNOS DE PREESCOLAR, EN TODAS SUS MANIFESTACIONES. EN ESTE CICLO ESCOLAR SE IMPLEMENTA EL PROYECTO "LA EDUCACION FISICA EN LA GESTION DE LA INTERVENCION DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Y CON DISCAPACIDAD EN EL NIVEL DE PREESCOLAR". DE ESTA FORMA SE CONFIRMA LA IDEA DE QUE EL USO DE ESTRATEGIAS DE TRABAJO ENFOCADAS A CIERTA POBLACION SIEMPRE SERAN SUSCEPTIBLES DE EMPLEARSE EN LA ATENCION DE OTROS GRUPOS DE ALUMNOS.
LA MANIFESTACION DE LA DISCAPACIDAD Y LA APTITUD SOBRESALIENTE SE ENCUENTRAN EN LOS EXTREMOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO, TOCA A QUIENES INTEGRAMOS EL GRUPO DE ADULTOS ENCARGADOS DE SU EDUCACION, LA BUSQUEDA Y GESTION DE NUEVAS FORMAS DE INTERVENCION...
PROYECTO DE ATENCION A ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
EN ESTE CICLO ESCOLAR EL APOYO A LOS ALUMNOS SORDOS Y ALUMNOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESARROLLO DE SUS COMPETENCIAS , SE VE FORTALECIDO POR EL TRABAJO COLABORATIVO QUE REALIZAN LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DE EDUCACION ESPECIAL, DOCENTES DE BASICA Y LA INVALUABLE LABOR DE HECTOR, COMPAÑERO CON ESA DISCAPACIDAD QUE FUNGE COMO APOYO TECNICO EN EL APRENDIZAJE Y MANEJO DE LSM.
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